Публикации по теме «Высшая категория» (3701-3720)

Фрагмент урока применения знаний и умений. Отработка основных приемов вычислений площади и периметра прямоугольника.

Метапредметные результаты

Познавательные:

Извлечение из текстов (таблица чертеж, диаграмма, план) математической информации, анализ и синтез объектов.

Регулятивные: самоконтроль.

Интерактивная игра «Что? Где? Когда?» по теме «Системы счисления» может быть использована как часть урока или внеклассное мероприятие, проводимое в рамках предметной недели информатика-математика среди учащихся 9-11классов, так и урок-игра в отдельном классе. Сценарий проведения игры учитель может выбрать по своему усмотрению. В игре 11 вопросов. Играет тот вопрос, на который остановилась стрелка волчка.

Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления квалификационной категории (высшая) по должности «преподаватель» п.3.1.3 Создание здоровьесберегающих условий для обучающихся.

Доклад, фрагменты урока, презентация.

Наше время — время перемен. В обществе возник новый социальный заказ: вместо послушных исполнителей, востребованы люди, быстро ориентирующиеся в различных ситуациях, творчески решающие возникшие проблемы, понимающие и принимающие всю меру ответственности за свои решения. Человек, способный творчески мыслить, обладает гибкостью ума, изобретательностью, чувством нового, возможностью осуществлять выбор. Способность к творчеству появляется, когда человек начинает осознавать свою особенность и, таким образом, становится личностью. Образование должно побуждать к творчеству.

Насколько цель Вашей профессиональной деятельности согласуется с целями деятельности образовательного учреждения, в котором Вы работаете?

* Наша школа работает над программой развития системно - деятельностного подхода и фундаментальных основ содержания общего образования.

Основная цель нашей школы – воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого,

инициативного, компетентного гражданина России.

Разработана на основе нейропсихологических методов (методика Фотековой Т.А.).

Данный мониторинг составлен на основе методики Фотековой Т. А. (на основе нейропсихологических методов).

Материал для аттестации учителя на высшую категорию.

Эффективность обучения я, как учитель, повышаю через учебно-исследовательскую деятельность школьников, что является инновационной педагогической технологией.

Использование современных образовательных технологий (технология организации исследовательской деятельности учащихся, игровые технологии, технология проектного обучения, интерактивные технологии, технологии кейс-метода) в практике обучения является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственногоразвития учащихся

Данный материал необходим для аттестации учителя на высшую категорию. Участие в муниципальных, региональных, Всероссийских олимпиадах

Образец заявления на высшую категорию.

Прошу аттестовать меня в 2014 году на высшую квалификационную категорию по должности учитель русского языка и литературы.

В настоящее время имею высшую квалификационную категорию, срок ее действия до 30.04.2014г.

Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории...

Полезный материал для учителя русского языка и литературе.

Фамилия, имя, отчество аттестуемого Валеева Фидания Рашитовна

Место работы МАОУ «МСОШ № 16 » Миасского городского округа

Должность учитель русского языка и литературы

Цель рабочей программы – конкретизация содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутри предметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников, формирование у учащихся математических представлений, умений и навыков, которые обеспечат успешное овладение математикой в основной школе. В программе заложен механизм формирования у детей сознательных и прочных навыков устных и письменных вычислений, доведения до автоматизма знания табличных случаев действий.

Изменённая таблица. Дополнения - на сайте http://www.irro.ru/index.php?id=1692.